1 Accompagnant Éducatif et Social / Aide Médico-Psychologique (H/F)
Pôle Ambulatoire – L’Unité d’Enseignement Elémentaire Externalisée (UEEA) basé à de Corme-Royal (17600) – Contrat à Durée Indéterminée à temps plein (1 ETP) – Poste à pourvoir à compter du 25 août 2026
Convention Collective Nationale de Travail du 15 Mars 1966
Dans le cadre de la Stratégie Nationale pour l’Autisme, une Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme (UEEA) est présente sur Corme-Royal. L’UEEA accueille des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme. La classe compte entre 7 et 10 élèves.
Vos missions
Dans le respect des orientations générales de l’Association, sous l’autorité de la Directrice du Pôle ambulatoire et par délégation du Chef de service, en lien avec les objectifs du projet d’établissement, des projets individualisés des personnes accompagnées, et en référence aux Recommandations des Bonnes Pratiques définies par la Haute Autorité de Santé, vous serez en charge principalement :
– d’assurer l’accompagnement des enfants suivis et évaluation selon la nomenclature Serafin PH et selon les Bonnes Pratiques définies par la Haute Autorité de Santé,
– de conduire des activités en liens avec les besoins en autonomie et participation sociale au sein de l’école et domicile,
– de participer à l’animation d’activités fonctionnelles et d’ateliers,
– de collaborer à l’élaboration, à la réalisation et évaluation des projets d’accompagnement et programme d’apprentissage,
– d’assurer le lien avec les familles,
– de collaborer à la dynamique du service et aux différentes réunions,
– de contribuer à la rédaction des écrits professionnels, projets, rapports de comportement, bilans, etc.,
– de participer à la transmission d’informations fonctionnelles pour les équipes,
– de proposer des ateliers de guidance parentale.
Profil du poste
– Titulaire du Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) ou du Diplôme d’État d’Aide Médico-Psychologique (DEAMP-CAFAMP)
– Expérience professionnelle appréciée
– Connaissances appréciées dans le domaine des TSA (CAA, éducation structurée)
– Capacité relationnelle adaptée en direction des personnes accueillies, des familles et des partenaires
– Titulaire du permis B
Compétences requises
– Engagement professionnel : écoute, disponibilité, rigueur, motivation
– Capacitéd’adaptation et de remise en cause
– Capacité d’intégrer une équipe pluridisciplinaire, un fonctionnement structuré
– Bonne capacité rédactionnelle, travail sur informatique